近日，“‘圆梦工程’心育心援行动”志愿者团队走进山西高平书香良户书院，为当地青少年及家长带来了一场别开生面的心灵成长课程，生动演绎了“小行动”如何撬动“大成长”的双向奔赴。
“‘圆梦工程’心育心援行动”志愿者团队走进山西高平书香良户书院，为当地青少年及家长带来了一场心灵成长课程。
活动在志愿者陈芳园老师一个个看似简单却充满智慧的提问中开启，她郑重告诉孩子们，今天的回答没有对错、没有评判，只有真诚的表达。这样的课堂点燃了孩子们表达的勇气。借助绘本故事，陈芳园引导孩子们思考“我想做什么”“为什么做”以及“具体怎么做”。45名孩子在课堂上踊跃分享心中愿望，并在老师的指导下将宏大目标拆解为可操作的微小行动步骤。孩子们渐渐领悟：与其为遥不可及的梦想焦虑，不如专注于当下每一次“轻松的坚持”。当宏大目标被智慧地“分解”，微小行动的持续积累终将造就一个完满的未来。
课堂上学生们踊跃回答问题。
书院另一隅，国家二级心理咨询师杨艳平正为焦虑的家长们破解亲子难题。面对“如何让孩子远离手机”这一普遍困扰，杨艳平给出了关键答案：与其费力围堵，不如主动创造“不玩手机的快乐”，用理解与互动搭建亲密桥梁。
“破解‘手机依赖’的核心在于‘替代’而非‘禁止’。”杨艳平现场推荐了一些经典亲子游戏。利用生活中随处可见的小道具，短短半小时就能开启亲子间的思维碰撞与欢乐互动。她更提醒家长放下“完美期待”的执念：“别让‘理想中的孩子’模糊了爱的本质。”在互动体验中，家长们明白接纳孩子的独特性比“标准答案”更为重要。
杨艳平还传授了有效表扬的技巧，用“我看到你主动让着妹妹”或“你搭的积木楼梯设计真巧妙”等具体描述，替代笼统的“你真棒”。这让孩子清晰感知自身价值，明确努力方向。
当孩子们在纸上认真写下愿望与实施步骤时，家长们也收获了家庭教育的方法。一位父亲说：“这个夏天，我要收起手机，多陪孩子做游戏，认真听听他天马行空的想法。”简单话语背后，是教育理念的深刻转向。
炎炎夏日，“心育心援行动”以专业与温情在高平播下心灵成长的种子。它向孩子传递目标实现的智慧，向父母揭示亲子联结的真谛。当孩子学会拆解梦想，父母学会转化焦虑为具体陪伴，无数微小行动汇成的坚持，终将构筑起青少年心灵健康成长的坚实大厦。这场双向奔赴的成长之旅，已在社区悄然延伸。
供稿：山西省文明办